珍惜所有!!!

馨娴

爱是什么？每个人的回答是不一样的。爱你看不见它，也摸不着它，它就像一根线把你和我及他都联系在一起。我记得小时候，我的语文老师给我们上了这样一课，我至今仍深深的长在脑海中。
一天，老师上课既没有拿书本，也没有布置作业，手上只拿着一叠白纸，将纸分给第一排座前的同学，嘱其向后传递，每人一张。老师说：“请每一位学生在纸上写上三个你最爱的人的名字”，我们一一照办，大家写完后带在嘻嘻哈哈，还以为老师今天发什么神经。正在大家发愣时，老师大声说道：“现在划去其中一个的名字，代表他或她已离你而去。给你一分钟的时间，写下你最想和他或她要说的话。计时——开始！”每个人都在飞快地写着，当我写到一半时，老师大喊一声：“停，写完的人举手。”有一小部分人举起了手。但嬉笑的人不多了，我的眼睛有点湿，有的同学开始抽泣。
我还没有反应过来时，又听到老师说：“在划去一个人的名字，现在他或她也离你而去，给你30秒的时间，写下你最想和他或她说的话。计时——开始！”我很认真的也更快地写着。但这时，不该出现的声音又出现了：“停，写完的人举手。”举起手的人寥寥无几，也没有一个再笑了，所有的人都在沉默，仿佛我们已经身临其境，那些被我们划去的亲人真的不复存在一样，抽泣变成了哭泣。当时我不知道平常和蔼可亲的老师此刻为何变得冷漠无情？他不给我们一点喘息的时间，又接着说：“现在最后一个人也离你而去，只给你15秒的时间，写下你最想说的话。”我不想再听那一声“计时——开始！”可是老师还是毫不犹豫地说了这句残酷的话。
我不想写了，也无精力写了。泪水在我的脸上流淌着，我的心乱及了，不知道想写什么？想说什么？头脑一片茫茫然。我突然觉得我所写的这几个人，尽管他或她有时对我不够好或不够关心，但我却都认为那都是好，好得让我无法忘却。随着老师的一声“停”，哭声充满了整个教室。老师说：“不用问也知道你们没有人写完，你们一定要恨我把你们带入这样一个虚拟的世界里，感觉到的只有悲伤。可是，你们需要知道，而且你们现在就要知道，在你们爱的人真的快要离去前，你们是没有办法表达出你们对他们的爱。但你们很幸运，你们和他们在一起还有很长的路要走。所以你们从现在开始，要学会珍惜，珍惜你身边每一个爱你的及你爱的人，珍惜你和他们在一起的每一分，每一秒，珍惜他们的所有优点和对你好的地方，不然真的到了最后的几分钟时，会想不起来该说什么的。”
听了老师的话，我想，是啊，我们应该这样珍惜，珍惜与自己爱的人在一起的点点滴滴！

罗马假日瑶瑶

呵呵 珍惜！希望每个人可以认真的读懂这两个字的含义！


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天使的眼泪

我倾注了所有去珍惜和我爱的那个人在一起的点点滴滴，但还是要埋怨时光流逝太快，幸福总是显得那么短暂······