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请各位孩子的家长能够耐心看完(看完后再决定骂不骂我)
中国教程中心学习卡
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中国教程中心(www.cn100e.com)是中国基础教育成果的权威展示平台。采用先进的互联网流媒体传播技术以语音、图形、图像、动画、文本等结合的多种媒体教学信息,可以有效的激发学生的学习积极性,加深对所学知识的理解与记忆。使学生更好更深入的学习(具备以下特征)。
中国教程中心学习卡采用“一卡通学”的模式,覆盖幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育的整个基础教育阶段,专门设置了,名师授课;专家咨询;考试冲刺;中、高考试题库;大中专学院校事实新闻;24小时在线答疑服务,让学习者及时解决学习中遇到的困难,能让您在任何时间、任何地点都能学习自己希望学习的任何内容,就象同时请到很多老师到自己身边一样全方位的学习需求。
中国教程中心不仅将最新的基础教育成果带给了孩子们,同时也成为中国中小学教师的宝贵教学参考资源。让每个孩子都能聆听到中国最优秀特级教师的最新教育理念、最先进课程教育成果,让孩子们能站在同一起跑线上,享受相同的教学环境,快乐地学习与成长,早日成为国家的栋梁之才。
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联系人:张先生 手机:15961075252
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中国教程中心教育学习卡说明
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本中心依托中央教育科学研究所的核心资源,针对新教材和新课标而研制,是中小学教师新教材和新教法的培训平台,以动态更新的、宽带的教学资源库;涵盖基础教育的主干课程,内容覆盖新课标版和大纲版所有学科、年级的全部知识点;组建成一套教、学一体的多媒体同步资源系统。
分幼儿、小学、初中、高中四部分各个学段所有学科的全部教学内容,用户可自由组合;以教学指导、媒体素材、学习指导、同步测试、拓展视野五大主线贯穿整个教、学环节所需的资源为组织模块,内容丰富、全面、贴切,质量优秀,灵活多样,使学生在这些于教于乐的学习环境中开心学习、快乐成长。更新率快,每周一期的投递速度,保证了所投资源的新鲜性和及时性;内容完整的教学资源,及巨大的数据量,是目前相应的同行们所不能比拟的;可以说,在线学习网平台资源是一套充分满足中小学教师进行多媒体教学所需、满足学生学习所求的资源系统。
在线学习网真的很省: 省时!省心!省钱!课件多,版本多,想学什么有什么!把学习变成了一件简单容易的事情,随时随地都可以学习!
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家里有电脑上宽带,就能实现24小时同步课程学习,把名师请进家。给孩子提供学习资源是你我共同的愿望!
常见问题
1、在线学习网有哪些特点?
答:首先是师资力量。中国教程中心学习网从北大、清华等各大名校聘请了有丰富教学经验,而且对信息化教育有着深刻理解和经验的教师,将各种教育教学资源整理、完善,使之能够适合网络教育教学。其次,在线学习网有自己特色的教学内容和方法:重基础,教学辅导内容是以帮助学生准确理解、熟练掌握、灵活运用基础理论为主要目的,让学生打下牢固的基础。重方法,教的是基础,侧重的是方法,提高的是学生的学习能力和创新意识。重自学,中国教程中心学习网以多媒体远程教育形式聘请名师为网校学生进行学习方法的指导,目的是让学生不但要学会,而且要会学。第三,在线学习网有着专业的课件制作队伍。
2、中国教程中心是否有中、高考考前辅导?
答:有。不仅在高考、中考前为考生提供针对考试的专题辅导,并且在平时的每个知识点学习过程中就一直渗透中、高考的指导。在线学习网还专门设有“试题下载”,提供包括模拟试题、复习方法、考试前心理指导等内容,同学们可从中获取考试信息,在网校老师的指导下进行有效复习,帮助同学们顺利通过考试。
3、我每天都能上网学习吗?上网校学习要占用多少时间,是否需要每天学?
答:同学们可以随时随地上中国教程中心学习网学习,每周根据自己的学习情况安排出一定的时间。中国教程中心学习网建议同学们制订一个配合课堂教学学习的计划,做到充分的利用网校教学资源,不搞突击,也不要积压。这样学习压力不大,而且效果显著。
4、如果学校教学与网上教学进度不同,如何学习?
答:中国教程中心按照教学大纲安排教学内容及进度,并兼顾普通学校学生的需求,开展网上辅助教学。它注重基础知识的扎实教风,在教学进度、教学要求与教学质量的关系中以教学质量为重,使学生弥补课堂学习的不足。由于网校教学是学校教学的辅助与补充,学习进度出现差异时,要按学校的教学进度学习,同时把网校的教学资源作为阶段复习用。这样,不会影响学习的连贯性和整体性,而且可以增大学习的信息量,扩大知识面,加深对知识的理解。并且网校的“在线答疑”栏目不受教学进度的限制,同学们可以很好地利用这个栏目与老师进行有效的交流。
5、所用教材版本与在线学习网不同怎么办?
答:目前的确存在各地教材不是很统一的现象,目前“人民教育出版社”的教材覆盖了大部分学校,但是中国教程中心学习网涵盖了人教版、新课标、苏教版、牛津版、北师大版、语文s版等,弥补了由于地方性教材不齐全的问题。而且同学们要清楚,教材版本可能不同,但教学大纲是相同的,知识点亦相同,任何版本的教材都是以教学大纲为基础而制订编写。无论使用什么教材,要交给同学们的知识、方法和能力是相同的。掌握学习方法,提高学习能力,这是参加网校辅导学习的重要目的。在线学习网开展远程辅助教学,重在培养学生的学习能力和掌握良好的学习方法。学生应通过在线学习网多媒体远程教育网的学习,做到多方位、多角度的掌握和领会基础知识,从而提高学习能力。当然,中国教程中心也考虑到各种因素,目前正在开发新的内容和课程,将来会越来越贴近同学们的需求。
6、网校上能不能看到老师的图像,听到老师的声音?
答:中国教程中心一直致力于网络交互式视频教学的研究,已经制作了完整的视频课程。但是由于目前国内网络环境的限制,视频在网络上的应用还只局限于宽带用户。相信随着中国网络技术和环境的不断成熟,同学们可以充分享受到中国教程中心提供的全方位的教学指导。
7、网校教学能否替代课堂教学?
答:就目前形式下的网络教学还不能替代学校课堂教学。网络教学是学校课堂教学的一个有力补充。网络教学没有时间的限制,可以大容量的提供教学资源随时选用;网络教学没有地域的限制,可以共享名师的教育教学资源;网络教学没有人员的限制,可以随学习者的意愿自由地选择所需要的教育教学资源。所以很好的利用网络教学可以对学生的学习起到取长补短的作用。
8、职高、中专、技校学生、在职人员适合上网校学习吗?
答:对于希望补习、完成高中学业的以及希望通过补习报考高等院校的人员,均可上网校学习。需要考虑的是,普通高中课程内容要比职高、中专、技校在校学习的内容程度要深,教材也不大相同。所以,上网校学习的人员要有一定的自学能力,只有这样,才可以在网校学有所得,从而奠定更好的学习基础。
中小学课程预习、复习、补课、巩固、提高以及中考和高考辅导及试题----足不出户,轻松自由,没有围墙的学校! 一张卡通到每个学习的领域,给您带来无穷的宝藏!
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在线学习卡是如何帮助孩子学习的:
1、自主学习:不受时间所限,24小时随时随地进行学习;
2、同步学习:根据所学不同的章节,选择应该掌握的知识点进行学习;
3、超前学习:根据个人学习需要,选择相应章节进行预习,为课堂上课做好准备;
4、弥补学习:对课堂上掌握不牢或知之甚少的学习内容,可进行重温学习;
5、兴趣学习:选择视频、动画、文字等形式进行全方位,牢牢掌握学习内容;
6、巩固学习:对需要学习的知识点,可以多次反复的进行学习,巩固和加强课堂上的学习;
7、全面学习:各个章节、各个科目编排条理科学清晰,可根据字数那需要进行学习;
8、视频学习:可直接聆听和观看优秀老师的“视频授课”,如亲临教学现场;
9、重点学习:所有包含的知识要点、重点、难点,都是提升孩子学习成绩所必须的;
10、互动学习:学习中碰到的各种难题都可以在线答疑,众多特高级教师为你答疑解惑。
9、孩子上学没有时间用中国教程中心学习卡学习课件怎么办?会不会和学校的学习发生冲突?
答:使用学习卡在线学习是不会与学校的学习发生冲突的。
根据我们的研究,孩子除开平常在学校的时间,呆在家里的时间是相当长的。每天放学后不说,仅周六、周日、“五一”、“十一”、春节、寒假、暑假等各种假期加起来,每一个学生一年呆在家里的时间,就长达167天。如果您孩子利用好了这些时间,找到了学习的有效方法,完全能轻松提高成绩。中考和高考都是选拔性考试,也就是竞争。
学校一个班的孩子就有四、五十人,而孩子的水平高低不一样,老师不可能一一顾到。如果孩子在学校没有听懂,又不敢当面去问老师,很容易将功课拉下。而中国教程中心学习卡的学习课件是根据学校的教材制作的,使用中国教程中心学习卡学习课件,就可以解决上述问题。孩子学习效率可以提高40%以上。这样可以帮孩子牢固掌握每一个知识点。万一哪儿没有学好,可以回家花一点时间再重点学习一下,直到学透、学牢为止。只有功课学扎实了,孩子的作业、考试,才能够轻松地完成。
至于学习课件的时间,只要在孩子完成学校的学习任务以后,任何时间,只要孩子愿意,都可以实现。
所以说,有中国教程中心学习卡,不仅不会和学校的学习发生冲突,还等于帮孩子建立了一个竞争优势。家长完全可以放心孩子的学习了!
10、孩子用了中国教程中心学习卡到学校上学会不会影响正常的课堂学习?
答:不会的。原因很简单,因为孩子在家通过课件提前预习、学习了课程,把老师讲的内容都体会,理解了,这样,他在学校课堂上回答老师的提问会很积极,有助于增强孩子学习的自信心,而且在线学习卡能随时帮助孩子复习学过的课程。
学的过程就是竞赛的过程,如果您的孩子提前学习了,他就比同期的孩子更早一步起跑。同时,他也能通过中国教程中心学习卡的授课老师与他学校的老师的不同讲课方式,学会不同的思维方式。使孩子在课堂上的思维更加活跃,学习热情会更高,而且功课学得会更加透彻。
11、中国教程中心学习卡与孩子用的教材同步吗?不同步怎么办?
答:我们课件包括了人教版、新课标、北师大版、华东师大版、苏教版、山东版等主要版本。
根据我们了解,现在全国很多城市的教材都采用了一纲多本,也就是用的都是教育部制定的教学大纲,是统一的。教材有点变化,尤其是语文和英语的课文,但教学大纲要求的内容是没有任何变化的,有的教材只不过把以前的教材的第一章放在了第五章,有的是一年级学的内容放在了现在的二年级,但不管是怎么安排的,教学大纲对每个年级的教学要求是不能变的,考试出题还是要按照教学大纲和考试标准来出题,所以您孩子所用的教材可能会有点不一样,但对学习不会有任何影响,相反,更有利于孩子去参加考试,取得好成绩。因为,知识是相通的,如果个别地方不一样,可能教会孩子掌握更多知识和运用知识的能力,现在全国考试出的题越来越灵活。高考都实行的是3+X考试,X本身都是不确定的,所以教材在个别地方不一样,更会帮助孩子提高应考能力。中国教程中心学习卡的老师在设计时,比教材内容和练习多了20%的知识,这些都是老师多年来教学经验的汇总,可能孩子学习时会感到内容多了些,甚至有些内容教材里也没有,但这是为了您孩子今后的考试成绩提高练好更多的题型,在考试中取得好成绩打下基础。
12、中国教程中心学习卡与其他市场上的教育课件有什么不同?你们的课件有什么优势?
答:我们的主要特色是视频、动画、音乐、互动式课件。按版本视频同步授课,把特高级老师真实的讲课放进了课件中,不是播音员念稿子,或把大量习题充当教学内容,我们课件里老师对您孩子面对面的讲课,是真实的讲课声音,让孩子产生在课堂上身临其境的感觉。而且是特高级老师在教您孩子一人,树立起孩子的自信心和优越感。条理清晰、步骤合理、逼真的模拟数理、化学实验室的三维动画,让您孩子就像置身于真实的实验室一样,孩子一看就明白了,且学过之后很难再忘记。还有按知识点形式授课。这都是其他课件所没有的。况且价格低廉。
13、什么是一对一的个性化教学?
答:在我国现阶段,课堂教学仍是老师给学生传授知识的主要形式,一个老师要面对40名左右的学生,他们层次不同,理解能力也不同,真的很难照顾到每一个同学。而中国教程中心学习卡的一个显著特点,是进行一对一的教学。
500多位优秀教师,将多年的经验、智慧融进教学,选择了最简洁、最容易被听懂的教学思路、教学方法,并辅之以文字、声音、图片、动画等技术手段,一对一的帮助学生理解、领会,学习时间上较课堂而言,就节省了许多。就一名学生而言,你面对的是多名有丰富教学经验的各科的优秀教师,他们对你进行一对一的教学,就象老师坐在身边一样,只为你一个学生讲课,这样的学习当然能收到事半功倍的效果了!例如,一篇语文课文,老师要讲3节课,而用课件学习,只需30分钟。因为该课件中老师将重点、难点、考点都进行集中,重点讲解,并运用文字、声音、图片、视频、动画等技术手段帮助学生理解领会,因此可以大大缩短教学时间。而在课堂上一节45分钟的课,真正传授知识的有效时间不足40%。
学生在整个学习过程,可以随时随地听讲,或在显示屏上做练习;可以选择任何一门课的任何一篇课文、一个章节;可以掌握自己的学习进度,会的可以不看,不会的可以反复看,直到真的弄懂……总之,只要想学,学生都可以根据自己的思维习惯、个性、作息规律,实现一对一的因材施教、对症辅导,找到只属于学生自己的学习速度和时间,让学生学习起来放松、专注,真正实现了教师与学生之间一对一的,完全个性化的教学互动。
14、怕孩子上网看不好的网站
答:中国教程中心对于家长担心孩子上网玩游戏、不学习的恐惧已经摆脱啦。中心在基于互联网的开发中,研究出《网络安全小卫士》能够做到学生上网管理,可以屏蔽一切网站及游戏及QQ、MSM聊天等,家长可以放心的把鼠标交给孩子,让孩子在中国教程中心的知识海洋里快乐的学习。
15、有中国教程中心学习卡真的不需要请家教吗?
答:是的,的确再也不用请家教了,家长可以花很少的钱,使孩子享受更科学、更有效的教学。多少望子成龙的家长,找关系、托熟人、挖空心思,不惜代价,把孩子送进好的学校。其实,说到底,都是为了给孩子找到优秀的老师。可每一个关心中国教育的人都清楚这样一个事实:优秀教师甚至合格教师太少,是制约中国教育质量提高的“瓶颈”。孩子很聪敏,但都需要好的老师来点拨。据了解70%的少年儿童与中国优秀的教师无缘相见。因为没有优秀教师,这些少年儿童,在人生的起点上就处与相对不利的竞争地位。欣慰的是:中国教程中心学习卡把全国500多位特高级教师教学成果精彩再现,让每一位学习者,都能幸运平等地享受到优秀教师的最精彩的教学。您还能请到比他们更优秀的“家教”吗?
传 统 家 教 的 十 大 弊 端
1、体制得不到保证。传统的家教中介有点像时下流行的速配,找两张桌子,一部电话,再到各处张贴海报,就可以开张营业了,负责的可能会去工商部门登记一下,不负责的什么手续可能都不办。有家长来找家教,负责介绍一两个学生过去,至于用得怎么样,就不管了。
2、师资得不到保证。传统的家教差不多都是在校的大学生,他们本身都处在求学阶段,家教可能只是体验生活或兼职的一种选择,不可能有足够的时间和精力来备课和研究具体的教学方法,只能把自己的一些经验简单传授给孩子。或者就是孩子问什么答什么,看起来问题好象解决了,可孩子并没有学到实质性的东西。
3、量得不到保证。现在很多家教和补习班搞“大班”教学,一次同时教好几个学生;或者搞“走穴”教学,一个星期连教好几摊,他们没有时间也没有精力针对某个孩子的特点来研究教学方法,而是采取应试教育,给所有的孩子讲的是一样的话,做的是一样的题目,怎么能保证每个孩子的教学质量呢?
4、能力得不到保证。现在家教大部分都是让孩子高强度地做各类型题目再解答,表面上看孩子的成绩是上去了,但他们逐渐丧失了独立思考的能力和兴趣,因循守旧,老师怎么说就怎么做,不会研究出适合自己的学习方式和解答问题的方法,以后的学习中肯定还会遇到更多的问题。
5、时间得不到保证。现在的家教和补习班大都晚上或周六、周日开班,孩子在学校学习了一周,却还要顶着骄阳或冒着大雨或迎着寒风赶去补习,在路上耽误的时间都超过了补习的时间,时间上安排的太紧,孩子根本就没有喘息之机,怎么能保证听课的心态和效率?
6、个性得不到保证。个性是孩子以后发展的方向,可能会影响孩子的一生。而传统的家教和补习班把不同的学生用相同的方式教育,扼杀了创造性。让孩子失去了对学习的兴趣和创造的源泉,耽误孩子的终生。
7、费用得不到保证。在传统家教效果越来越不明显的今天,传统家教的费用却节节攀升,大有把家长的辛苦工作所得一举吞并之势。就拿语、数、外三门主科来讲,目前家教市场每小时的费用都在30元左右,按每门功课每周各请2次家教来看,一个月的花费就达720元之巨,这对一个普通的家庭来说是个不小的负担。
8、时效得不到保证。传统的家教一般都是每周一到两次,每次一到两个小时。这样孩子在平时遇到了问题就不能及时得到解决。这样一来,一是等家教到了,孩子恐怕都已经忘了当时的题目是什么了。二是不懂的问题逐渐累积,越积越多,等到想要解决时,孩子已是力不从心了。
9、权威性得不到保证。由于传统家教没有一个体制上的制约,所以传统的家教错综复杂,没有权威性的机构能对其负责,造成虚假横行,出了问题无人负责等。
10、认可性得不到保证。传统的家教一般都是家长为孩子请的,孩子当作是一种任务来完成。孩子在家教学习中感觉不到任何乐趣,甚至纯粹是应付一下了事。得不到孩子自己的认可,传统家教不能不说是一种悲哀。
16、用户如何报名参加中国教程中心学习卡的学习?
答:使用中国教程中心学习卡学习时, 只需要登陆到中国教程中心网首页,在上边输入您所购买的中国教程中心学习卡的用户名和密码,登陆成功后,您就可以直接点击您想要学习的课程了!
17、中国教程中心学习卡学习内容对家长:
不用请家教,让孩子上各种补习班,复习班。
1 不用为孩子付高额家教费,补习费。
2、不用为没有时间辅导孩子和辅导不了发愁。
3, 不用为学校教学条件差,教师素质差,教学质量差发愁。
4 家长可以和孩子共同学习,互相鼓励,共同进步。
5、家长可以及时检查每科学习情况,及时补充,不偏科。
6、文,理分科后,有利于转向学科学习。
7、不用为接送孩子发愁。
对孩子:
1、 能够巩固课堂上所学的知识。
2、 能够学到老师课堂上讲不全面的知识。
3、 能够感受到全国名校正统的教育,开阔视野,拓宽知识面。
4、 能够培养学生自主学习和创新学习的能力。
5、 对偏科的学生可以重点帮助他学习较差的学科。
6、 对学校不学的副科起到自学的作用。
7、 对学生综合复习,应对中考,高考,更有帮助作用。
8、 对课程讲得快,跟不上学习的学生,重复学习。
9、 每课所学的知识都有自我检测,能够帮助学生巩固所学的内容,掌握知识的重点。
如果想了解的请联系我,都是同城人,可以先感受一下里面名师的教学质量,再做考虑. |
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